Научное и образовательное волонтёрство
Период участия: сентябрь
Совместно с членом или членами семьи выберите и примите участие в одном из проектов в разделе «Научное волонтёрство» на платформе ДОБРО.РФ. Расскажите о своем опыте на Добро.Медиа под хэштэгом #ДоброНаучное, #Доброрф. Как написать материал на Добро.Медиа.
— Получить баллы Другого Дела.
— Получить баллы Другого Дела.
Задание 1. Принять участие в проекте
Задание 2. Опубликовать пост в социальной сети ВКонтакте
Напишите текстовую публикацию, в которой:
1. Описываете свой опыт участия в проекте научного волонтёрства: укажите название проекта, расскажите о своей деятельности и поделитесь эмоциями.
2. Размышляйте на тему «В каком научном исследовании или разработке я бы хотел заниматься добровольчеством вместе со своей семьёй».
3. В публикации добавьте хештеги #научноеволонтёрство и #семьяволонтёровнауки и упомяните Центр развития научного волонтёрства Университета МИСИС при Координационном Совете по делам молодёжи в научной и образовательной сферах Совета при Президенте Российской Федерации по науке и образованию.
Полезные ссылки: Telegram-канал Центра, группа Центра в VK.
4. Получить баллы Другого Дела.
1. Описываете свой опыт участия в проекте научного волонтёрства: укажите название проекта, расскажите о своей деятельности и поделитесь эмоциями.
2. Размышляйте на тему «В каком научном исследовании или разработке я бы хотел заниматься добровольчеством вместе со своей семьёй».
3. В публикации добавьте хештеги #научноеволонтёрство и #семьяволонтёровнауки и упомяните Центр развития научного волонтёрства Университета МИСИС при Координационном Совете по делам молодёжи в научной и образовательной сферах Совета при Президенте Российской Федерации по науке и образованию.
Полезные ссылки: Telegram-канал Центра, группа Центра в VK.
4. Получить баллы Другого Дела.
Задание 3. Организация и проведение семейной лекции или мастер-класса по интересной научной теме
1.Выберете семьей научную область, которая вас интересует.
2.Подготовьте мини-лекцию от каждого члена семьи по данной научной области: расскажите, что подразумевает под собой эта область, какие ученые занимаются развитием этой области, где можно найти информацию или почитать книги по данной области. По возможности найдите знатоков в данной области среди ваших знакомых (преподавателей, соседей, друзей, дальних родственников и пр.).
3.Пригласите на данную мини-лекцию своих знакомых (другие семьи, соседей и пр.). Проведите лекцию дома/во дворе или ином доступном пространстве.
4.Напишите статью о том, как прошла ваша лекция, на Добро.Медиа с хэштэгами #Доброрф #Синергия, прикрепив фотографии. Как написать материал на Добро.Медиа.
4. Получить баллы Другого Дела.
2.Подготовьте мини-лекцию от каждого члена семьи по данной научной области: расскажите, что подразумевает под собой эта область, какие ученые занимаются развитием этой области, где можно найти информацию или почитать книги по данной области. По возможности найдите знатоков в данной области среди ваших знакомых (преподавателей, соседей, друзей, дальних родственников и пр.).
3.Пригласите на данную мини-лекцию своих знакомых (другие семьи, соседей и пр.). Проведите лекцию дома/во дворе или ином доступном пространстве.
4.Напишите статью о том, как прошла ваша лекция, на Добро.Медиа с хэштэгами #Доброрф #Синергия, прикрепив фотографии. Как написать материал на Добро.Медиа.
4. Получить баллы Другого Дела.
Как провести интервью
у носителя народной культуры
1. Подготовьтесь к интервью.
- Выбор темы: Определите, какую именно часть народной культуры хотите изучить. Это может быть фольклор, традиционные ремесла, кухня или народные обычаи.
- Поиск носителя культуры: Узнайте, кто в вашем районе хорошо знаком с выбранной тобой темой. Это может быть пожилой человек, местный мастер или деятель культуры. Возможно, вам поможет школьный учитель, библиотекарь или руководитель краеведческого кружка.
- Подготовка вопросов: Составьте список вопросов, которые вы хотите задать. Вопросы могут быть разного типа: «Расскажите о традициях, связанных с празднованием Рождества», «Какие песни вы помните с детства?» или «Как плетется традиционная корзина?»
- Исследование материалов: Посмотрите книги, статьи или фильмы, чтобы лучше понять контекст твоих вопросов.
- Связь с носителем культуры: Позвоните или напишите письмо человеку, с которым вы хотите встретиться. Объясните цель интервью и договорись о времени и месте встречи.
- Подготовка оборудования: Возьмите с собой блокнот и ручку, чтобы записывать ответы. Если есть возможность, возьмите диктофон или смартфон для записи разговора.
- Будьте вежливым и внимательным: Начните разговор с благодарности за уделенное время.
- Будьте вежливым и уважительным к собеседнику.
- Вопросы: Ведите разговор по подготовленному списку вопросов, но не бойтесь задавать дополнительные вопросы, если что-то особенно заинтересует вас.
- Слушать внимательно: Слушайте ответы очень внимательно и записывайте ключевые моменты.
- Поблагодарите собеседника: В конце интервью обязательно поблагодарите носителя культуры за его время и знания.
- Отправьте благодарственное письмо: Если захотелось, можете отправить небольшое благодарственное письмо или открытку.
- Проверка записи: Прослушайте записанный материал или перечитайте свои записи. Выделите основные моменты и поделитесь своими открытиями: интервью опубликуйте на Добро. Журнале, используя хэштеги для распространения информации: #Волонтёрыкультуры #Доброкультура #Вызываемвдохновение #ДоброКульт
